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The Spanish Department hosts and is involved in a variety of activities
and events that promote skills within the area of language arts
and development of the Spanish language. These activities include:
organizing school assemblies, participating in the Creative Writing
Workshop, hosting a Spanish Book Fair, assisting student participants
in preparation for speech and national anthem contests, and offering
up-to-date information about the state of Nuevo Leon and the country
of Mexico.
The Spanish
Department incorporates values education in the literature it
selects for use in the classroom. To see an ongoing list of
literature used by the Spanish teachers click on the Values
and Literature link on the navigation bar.
The Spanish teachers have created a list of recommended readings
in Spanish for parents and students that can be viewed by clicking
on the Recommended Reading link on the navigation bar.
The Spanish
Language and Culture (SLC) Department offers two levels of
SLC to students in grades K-5 and four levels
of SLC to students in grades 6-12. Students new
to ASFM determine the level of SLC to begin at based on any
previous SLC courses. When students have progressed through
the available levels of SLC, they are integrated into
the appropriate grade level class to begin regular Spanish.
Activities for the classes include field trips into the community
to experience
more about Mexican culture and practice their Spanish.
The Spanish
Department at ASFM has developed a spiral and coherent curriculum
using standards and benchmarks. The main source for developing
the Spanish Department standards and benchmarks document is Content
Knowledge: A Compendium of Standards and Benchmarks for K-12 Education from
Mid-continental Research for Education and Learning (McREL)
and Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD).
The Spanish
Department document is a dynamic document which is under constant
review to be sure it is meeting the needs of the educational community.
The purpose of a Spanish Department standards and benchmarks document
is to clarify and raise expectations, and provide a common set
of expectations for the entire educational community.
El Departamento
de Español está a cargo de organizar y promover una
serie de actividades y eventos para el desarrollo de habilidades
en el idioma Español. Algunas de estas actividades son:
las asambleas escolares, la participación en el Taller de
Escritura Creativa, la Feria del Libro, el apoyo en la preparación
de alumnos que participan en concursos de oratoria e himno nacional,
así como el ofrecer información actualizada sobre
el Estado de Nuevo León y sobre México. |
El Departamento
de Español incorpora la enseñanza
de valores al programa tomándolos en cuenta en la
selección
de textos literarios para uso en el salón de clase.
Para ver una lista de textos literarios utilizados por los
maestros de Español, presione en el enlace “Valores
y Literatura” en la barra de navegación.
Los
maestros de Español han creado una lista de lecturas
recomendadas para padres y estudiantes. Esta lista puede
verse presionando el enlace “Lecturas Recomendadas” en
la barra de navegación.
El programa
de Español
como Segunda Lengua ofrece 2 niveles de Español
para extranjeros en los grados de Kinder a quinto (5o)
grado de primaria y 4 niveles de “Idioma
Español y Cultura” a los alumnos de sexto
(6o) a doceavo (12o) grados. Los alumnos de Nuevo ingreso
a ASFM toman un examen de diagnóstico
para determinar en qué nivel de Español
deberán
participar; tomando en cuenta cualquier experiencia previa
en el idioma. Una vez que el alumno ha completado los
cursos que se ofrecen de Español como Segunda
Lengua, se le integra en el programa de Español
Regular; en el grado que se considere más apropiado
según su edad
y sus conocimientos y habilidades en el idioma.
El Departamento
de Español en ASFM ha desarrollado un
currículo progresivo y coherente, utilizando
Standards y Benchmarks. La principal fuente para el
desarrollo
de este currículo es Content Knowledge: A Compendium
of Standards and Benchmarks for K-12 Education fr Mid-continental
Research
for Education and Learning (McREL) and Association
for Supervisión
and Currículo Development (ASCD).
El documento
curricular del Departamento de Español
esta bajo constante revisión para asegurar
que cubre las necesidades educativas del colegio.
El propósito
de este documento es aclarar y elevar las expectativas
del programa, así como servir de base común
de expectativas para toda la comunidad educativa.
Esta
página contiene información sobre
el Departamento de Español así como
enlaces a los sitios de Internet de los maestros.
Si está buscando información curricular como
descripciones del curso, planes anuales o documentos
de estándares
y referencias (Standards and Benchmarks), presione
aquí para
ir a la “Página Curricular del Departamento
de Español”.
El
Departamento de Español
en ASFM maneja temas de currículo
específicos a la materia en el campus
de Secundaria y Preparatoria, ya que los maestros
de 6º a 12º grados son
especialistas en una materia.
Cada año,
miembros de los Departamentos de Inglés
y Español en ASFM organizan un Taller
de Escritura Creativa para Secundaria, en el
que participan alumnos de otras escuelas
americanas en México (ASOMEX). Presione
en los enlaces de la izquierda para más
información sobre este
evento y para leer el trabajo publicado de los participantes. |
